10 a 12 años
Durante esta etapa, niñas y niños desarrollan una mayor capacidad para reflexionar, argumentar, cuestionar y comprender la complejidad del mundo que los rodea. Comienzan a construir una identidad más consciente, fortaleciendo su autonomía y asumiendo un papel cada vez más activo en su aprendizaje y en la comunidad.
En KORU, el enfoque transdisciplinario continúa siendo el eje del aprendizaje. Los proyectos integran las ciencias, el lenguaje, las matemáticas, el arte y otras áreas del conocimiento alrededor de desafíos reales, promoviendo la investigación, la creatividad y la búsqueda de soluciones con impacto en su entorno.
Aunque el aprendizaje ocurre principalmente a través de proyectos, también dedicamos espacios específicos al fortalecimiento del razonamiento verbal, la comprensión lectora, la escritura, el pensamiento lógico-matemático y la resolución de problemas, consolidando las herramientas necesarias para continuar aprendiendo con autonomía y profundidad.
Los círculos socráticos adquieren un papel central en esta etapa, ofreciendo espacios donde niñas y niños desarrollan la capacidad de escuchar, argumentar, cuestionar ideas, construir pensamiento crítico y dialogar desde el respeto. Buscamos que aprendan no solo a expresar sus opiniones, sino también a fundamentarlas y enriquecerlas a partir del encuentro con otras perspectivas.
La naturaleza continúa siendo un espacio privilegiado de aprendizaje. Además del trabajo en el huerto, la conciencia ecológica y el cuidado del entorno, incorporamos experiencias de vida al aire libre y habilidades de supervivencia, como la construcción de refugios, el encendido responsable de fuego, la orientación y otras competencias que fortalecen la autonomía, la colaboración, la resiliencia y el vínculo con la naturaleza.
El propósito de esta etapa es acompañar a cada niña y niño en la consolidación de su identidad, el desarrollo de un pensamiento crítico y la capacidad de participar de manera consciente, creativa y responsable en la transformación de su comunidad y del mundo que habita.
Los proyectos integran ciencias, historia, geografía, lenguaje, matemáticas, arte y otras áreas del conocimiento alrededor de preguntas, investigaciones y desafíos reales. Niñas y niños profundizan en la comprensión de sistemas complejos, desarrollan proyectos con mayor nivel de autonomía y fortalecen la capacidad de generar soluciones creativas con impacto en su entorno.
Consolidamos la comprensión lectora, la escritura y el pensamiento lógico-matemático mediante una metodología especializada con más de 40 años de experiencia. Buscamos que niñas y niños desarrollen una lectura crítica y fluida, argumenten con claridad y utilicen el razonamiento matemático para analizar información, resolver problemas y tomar decisiones fundamentadas.
La escritura se convierte en una herramienta para reflexionar, investigar, argumentar y expresar ideas con claridad. A través de distintos géneros literarios y proyectos de escritura, fortalecen el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de comunicar con propósito.
A través de retos, investigaciones, análisis de casos, juegos de estrategia y círculos socráticos, fortalecemos el pensamiento crítico, la argumentación, la creatividad y la resolución de problemas, favoreciendo que niñas y niños aprendan a cuestionar, fundamentar sus ideas y construir conocimiento de manera colaborativa.
El huerto continúa siendo un laboratorio vivo donde profundizan en los procesos ecológicos y la comprensión de los sistemas naturales. Se complementa con proyectos de sustentabilidad, compostaje y cuidado del entorno que fortalecen la responsabilidad y el compromiso con la comunidad y el planeta.
La naturaleza continúa siendo un espacio privilegiado de aprendizaje. A través de caminatas, exploración, orientación y habilidades de supervivencia —como construir refugios, encender fuego de manera responsable y desenvolverse en entornos naturales— fortalecen la autonomía, la resiliencia, el liderazgo y el trabajo colaborativo.
Las asambleas, los círculos socráticos y otros espacios de diálogo favorecen el autoconocimiento, la empatía, la comunicación, la resolución de conflictos y la construcción de acuerdos, fortaleciendo una participación cada vez más consciente dentro de la comunidad.
El aprendizaje de la flauta continúa desarrollando la atención, la disciplina, la sensibilidad musical, la coordinación y la perseverancia, integrando el desarrollo cognitivo, emocional y corporal.
El inglés se fortalece mediante clases estructuradas que profundizan en la comprensión lectora, la escritura, el vocabulario, la gramática y la comunicación oral. El objetivo es que niñas y niños utilicen el idioma con seguridad y confianza en diferentes contextos académicos y cotidianos.
A través de disciplinas como circo y frisbee, fortalecemos la conciencia corporal, la coordinación, el liderazgo, la cooperación y la capacidad de enfrentar retos con creatividad, perseverancia y confianza.
